“O abalo e o espanto precisam se transformar em movimento”, dizia o cartaz de estudantes da Universidade Federal Fluminense (UFF) que convocava para um protesto em 5 de outubro, dia seguinte ao primeiro turno das eleições.
Publicado nas redes sociais pelo Centro Acadêmico Evaristo da Veiga e pela Associação Atlética Acadêmica Camillo Guerreiro, ambos do curso de direito, o ato buscou canalizar a angústia desses jovens com o resultado das urnas e deu origem a uma passeata que reuniu centenas de pessoas em Niterói, na Região Metropolitana do Rio de Janeiro, em uma chuvosa noite de segunda-feira.
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Contexto e preparo da mobilização
O protesto foi gestado na noite de domingo (4), diante do resultado eleitoral. O senador Flávio Bolsonaro (PL) tinha recebido 47% dos votos válidos, enquanto Lula, já reeleito, somava 45%. O placar provocou preocupação entre os estudantes, que viam Flávio como uma ameaça à educação.
Valentina Cruz, diretora do Centro Acadêmico de Direito, explicou que a proposta de mudança, conforme o plano de governo do PL, era tirar as universidades do Ministério da Educação e transferi-las para o de Ciência e Tecnologia, com menos verbas. Para ela, essa mudança significaria cortes em infraestrutura, bolsas de permanência e demais setores, visão que, segundo a educadora, se repetiria com governos anteriores.
Ato em Niterói e adesões
A caminhada começou com a passagem pela reitoria da UFF, no bairro de Icaraí, com retorno à Faculdade de Direito, no Ingá. Moradores desceram de prédios e transeuntes se juntaram aos estudantes. A articulação ganhou tamanho inesperado, levando a multidão a ocupar espaço além do pátio inicial. Uma senhora idosa, locomovendo-se com bengala, chegou a demonstrar emoção ao ver os jovens na chuva, segundo relatos, e afirmou que o futuro não poderia ser entregue à extrema-direita.
Apesar da participação pacífica, houve momentos de agressão relatados, como ovos arremessados de sacadas contra os estudantes.
O grupo ampliou-se com a adesão de outros cursos e de representantes de entidades, incluindo a OAB. A estética do ato incluiu a bandeira do Direito Antifascista, criada em 2018, que foi aberta para simbolizar apoio ao movimento.
Narrativas dos organizadores
João Paulo Armando, diretor do centro acadêmico de Direitos, destacou que o impulso cresceu de algo interno para centenas de participantes. Valentina Cruz afirmou que a mobilização ficou evidente diante da participação de pessoas que não estavam previstas originalmente, incluindo outros cursos. Cauê Moraes Marins, diretor do Centro Acadêmico de Relações Internacionais Sérgio Vieira de Melo, rememorou o sentimento de defesa da democracia e citou a percepção de que o país enfrentava riscos semelhantes a movimentos internacionais, como o governo de Trump. Preocupações com o futuro da educação pública foram reiteradas por Valentina, Simão Gabriel Adorno, e Isabela Casalini, estudante de desenho industrial que afirmou ter retirado o título de eleitor aos 16 anos para votar contra Bolsonaro em 2022. Isabela também afirma ter a intenção de manter a participação nas ruas nos próximos anos, após a vitória de Lula.
Condições da mobilização e impactos posteriores
A cada dia seguinte, na semana, a mobilização ganhou impulso, com a continuidade de protestos no Rio de Janeiro e em Brasília, entre outras cidades. As manifestações passaram a defender a democracia e a qualidade da educação pública, além de explorar a ideia de ampliar o alcance para abrigar votos nulos e atrair eleitores que não compareceram às urnas, segundo os relatos das coberturas. A cobertura observa que a presença de milhares de estudantes em ruas centrais simbolizou a veia de protagonismo estudantil, que, segundo a historiadora Carolina Barreto (Unirio e EBC), não é novidade na história das lutas estudantis do país, com episódios marcantes desde a ditadura militar e movimentos subsequentes, como Fora Collor, junho de 2013 e outros momentos de destaque.
Declarações de apoio e contexto histórico
Felipe Santa Cruz, advogado e filho do militante Fernando Santa Cruz, que cursou Direito na UFF, descreveu a mobilização como sinal de que os estudantes estão na vanguarda da luta contra o autoritarismo. Ele ressaltou o orgulho com a participação dos jovens da UFF e de estudantes de todo o país, descrevendo o ato como bonito. A análise histórica aponta que a mobilização estudantil já desempenhou papel relevante em períodos de transformação, desde a UNE até movimentos de 1990 e 2013, com o objetivo comum de defender direitos civis, educação pública e instituições democráticas.