A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) envolve uma rotina de estudos, dedicação e organização para estudantes que estão concluindo o ensino médio e se aproximando da escolha profissional. Entre aulas, exercícios e atividades em grupo, eles conciliam os estudos com as demais tarefas do dia a dia, com o apoio de professores e ações pedagógicas voltadas ao exame.
O Colégio Estadual em Período Integral (CEPI) Maria Abadia Salomão, em Luziânia (GO), promove iniciativas como a atuação de professores tutores e aulões divididos por áreas do conhecimento.
Como funciona a preparação e o papel dos aulões
Os aulões são realizados dentro da escola e contam com a participação de um professor trainee pelo Ensina Brasil, que ministra Matemática e Física. O modelo busca oferecer uma dinâmica diferente das aulas regulares, com foco em tornar o estudo mais atrativo e eficaz para os alunos.
Metodologia e foco pedagógico
O docente destaca que as atividades começam de forma descontraída, com um lanche, antes dos aulões. O objetivo é produzir uma experiência mais dinâmica e favorecer a absorção de conteúdo, abrindo espaço para discutir diferentes maneiras de resolver as questões.
A interpretação de questões é enfatizada, reconhecendo que a dificuldade frequente entre os estudantes está relacionada ao entendimento do enunciado e da língua portuguesa. O professor descreve um momento de leitura da questão, seguido de tentativa de resolução e, em seguida, uma discussão coletiva sobre soluções alternativas.
Apoio aos alunos do terceiro ano e temas de carreira
Além das matérias, há orientação sobre carreira e futuro para estudantes do terceiro ano, com apoio de professores em decisões acadêmicas e de trajetória profissional.
Rotina de estudos na reta final
Na etapa final de preparação, são combinadas estratégias individuais e coletivas, com momentos de descanso para manter a confiança. Os estudantes alinham os aulões com estudos em casa e atividades diárias, visando chegar ao Enem com mais tranquilidade e preparo.
Depoimentos dos estudantes
Silas Cardoso, 17 anos, que pretende cursar contabilidade, afirmou que os aulões ajudam a equilibrar estudo e tarefas diárias, e ressaltou que encara com foco a área de exatas, especialmente matemática, identificando a redação como principal desafio. ”Estou conciliando os aulões com estudos em casa e com as minhas tarefas diárias. Estou tentando manter uma rotina balanceada para não ficar sobrecarregado com os estudos.”
Emily Pereira, 17 anos, que está inscrita para Agronomia, relatou que estuda em casa e durante intervalos na escola para aprofundar conteúdos, com ênfase na prática de resolução de questões, simulados e escrita. Disse que a redação é seu maior desafio e que tem feito uma ou duas redações por semana com correção de professores e colegas para aperfeiçoar a escrita.
Ana Laura, 18 anos, que pensa entre odontologia e biomedicina, destacou que os aulões preparados para o Enem foram determinantes e que prefere aprender presencialmente. Ela mencionou que já participou como treineira no ano anterior e acredita que o preparo ajudará a lidar com eventuais dificuldades da prova, mantendo a confiança necessária para concluir as etapas com tranquilidade.